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小野田 金司 Before After

Before
・オンラインでの講義では、到達目標に達成できる授業は難しいと思っていた。
・特に観光に必要な主体的な学び、アクティブラーニングには限界がある。
・コンテしていたンツがバラバラ、PCリテラシーも差がある同士でのオンライン 講座は満足度が上がらないのではと危惧していた。
・オンライン用のコンテンツが必要と思っていた。

After
・オンライン講座の固定観念が変わった。
・各自主体的に学びに導かれていく。
・コミュニティがチームメイトをサポートする。

【これからやること】
・ミッションビジョンから再構築し、講座を考え直す。
・ツーリズム・コミュニティをつくる。
・グランドルールも重要ですね。